课堂教学是高校人才培养工程中的一个主要环节，教师的教和学生的学直接影响教学质量，建立课堂教学双向评估机制，是建立键全教学质量监控体系的一项重要举措。我校定期开展“ 学生评教”，旨在加强广大教师教书育人的责任感，促进教学改革，提高教学水平，同时开展“教师评学”，旨在客观地评价课堂教学质量，增强学生学习的自觉性，促进学风的改善，从而形成教师重教、善教，学生乐学、会学的局面。