本报讯（通讯员　陈佳艳）“内置式机械控制密藏保险箱专利”、“自动盖锁防抢钞柜专利”……这些专利都是浙江工程学院信息电子学院的大三女生陈玺申请的。更令她高兴的是，该校新近出台了“创新学分”政策，陈玺的3项实用新型专利一下子就给她带来了12个创新学分。另外，该校还有30多名学生也通过自己的科研成果获得了本学期的“创新学分”。面对经济社会发展对创新人才的需求，浙江工程学院十分注重对学生创新能力的培养，设立“创新学分”来鼓励学生积极参与学科竞赛和学术科研活动。学校为此出台了获得“创新学分”的标准，如学生在校期间获得全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、创业计划竞赛一等奖，可以获得4个创新学分；在全国数学建模比赛和电子竞赛中获得一等奖，可以获得3个创新学分；主持学校立项的学生科研项目，按期完成项目研究任务，可获得2个创新学分。除出台“创新学分”制外，该校在平时的教学过程中也一直重视对学生科研的支持。据介绍，该校大力支持学生在老师的指导下申报科研项目，专门设立了“大学生科技创新基金”，仅今年一年就投入了8万元资助学生科研，在最近举行的“大学生挑战杯科技作品竞赛”中，该项基金一共资助了20多个学生科研项目，其中资助额度最高的达到了5000元。该校还将于近期设立30万元的“大学生创业风险基金”，据有关负责人介绍，学生申报的具有良好市场前景的重点项目，最高将获得5万元的资助金额。另外，浙江工程学院每年一度的校园科技文化节、“创造力长廊”等活动，也都为学生提供了广阔的科技创新的舞台。来自2003-6-20《浙江日报》