我校艺术与设计学院是以培养艺术设计高级应用型人才为主的学院，前身艺术设计专业创办于1979年。2004年10月，经校内专业整合成立了艺术与设计学院。三十年风雨兼程，艺设人具备自豪的办学基础，传承积淀中铸就品质；四载半全新探索，艺设人更拥有自信的奋发状态，开拓创新中彰显活力。

学院现有在校本科生1600余名，在读研究生104名；拥有视觉传达设计、环境艺术设计、工业设计（产品、家具设计）、动画、广告学、美术学等六个本科专业，设计艺术学、美术学和艺术硕士（MFA）三个硕士学位点。艺术设计和动画专业被评为教育部特色专业，艺术设计为浙江省重点专业，设计艺术学为浙江省重点学科。

几年来，在学校党政的正确领导下，学院全面贯彻落实科学发展观、深入实施“十一五”发展规划，全体教职员工攻坚克难、积极工作，以高度的使命感和责任感把握改革、发展、稳定的大局，夯实基础、注重质量、强化特色，学院各项工作不断取得新的进展。

抓师资 重特色 科学发展

艺设学院始终坚持科学发展理念，为实现优势特色明显、办学水平在省属院校中领先，在国内艺术设计院校中有较高知名度的办学目标，学院整合各种资源，找准自身定位，凝练学科特点。积极利用我校的多学科资源，进行学科交叉，探索跨学科教学、科研的新路子。依托学校强大的工科优势，探索走艺工结合，以艺术设计创新与理论研究相结合，为地方经济建设服务为宗旨的人才培养体系，培养创新型设计应用人才。

以中青年骨干教师培养为重点，师资队伍结构日趋合理。学院坚持“内培外引”，积极改善师资队伍结构，不断提高教师队伍整体水平。尽管艺术与设计领域的高级专门人才总量在国内外相对较少，各校都处于稀缺状态，但是学院还是克服困难，千方百计引进多位具有高级职称和高学历的教师。在重视外引的同时，学院积极做好内培工作，鼓励在职教师进修学习，提升层次。全院参加国内外各类进修学习的教师有29人，其中在职攻读博士学位的教师6人，在职攻读硕士学位的教师16人，出国学习培训的教师7人。学院现有教职工130人，其中正高职称8人，副高职称16人；具有博士学位5人,具有硕士学位75人；博士生导师1人，硕士生导师20人；有1人入选“新世纪百千万人才国家级人选”，3人入选浙江省“新世纪151人才工程”各层次培养人员，2人入选浙江省高校中青年学科带头人，3人获浙江省高校青年教师资助计划，1人获国务院“政府特殊津贴”，1人获省级教坛新秀,1人获2008中国纺织年度创新人物；另有5位国内外知名专家学者受聘为兼职教授。

以完善人才培养方案为抓手，艺术设计特色教学体系不断优化。学院积极探索艺术设计人才培养模式，组织人员赴中国美院、中央美院、上海大学美术学院、江南大学等知名院校进行学习调研，借鉴其成功办学经验，思考在工科大学背景下艺术设计人才培养的模式和有效途径。从招生着手，学院实行工科、文科、艺术类兼招，有效实现艺术设计与工程应用结合，多元化生源的艺术设计教育已成为一大特色，并取得了单一化生源无法取得的成果。学院还强化艺术设计特色教学体系，全面修订本科教学计划和培养方案，研究艺工结合实施的科学方法，增设更多高质量的专业选修课程和综合创作性的实践课程，满足不同学生的个性特点和社会经济发展对综合能力的需要。

以提高学生综合素质为目标，艺工结合的办学特色日益凸显。在几年的发展中，学院始终坚持理论与实践并重、艺术设计与工程应用结合的发展思路，办学特色明显。以培养学生创新、创意能力为核心，以提高学生研究实践能力为重点，以知识复合和素质整合为目的，学院对各专业课程进行了合理的规划和设置，建立了艺术设计与工程技术结合、学校教学和社会实践结合、国内教学和国际教学结合的培养模式和体系，先后在下沙建立了半岛平台创意产业园等多个实践基地，为社会和地方培养了大批优秀的艺术设计人才，被誉为“设计师的摇篮”。

争艺硕 重质量 提高层次

艺设学院积极构建学科建设平台，提高层次，凝练学科特色，学科建设取得初步成效。同时积极探索教育教学管理新路子，不断提高管理水平和教学质量。

学科建设捷报频传，创建并举势态喜人。艺术设计专业为国家一类特色专业、浙江省重点建设专业，2000年设计艺术学获硕士学位授予权；2006年美术学获硕士学位授予权；2009年获艺术硕士（MFA）学位点，使我校成为省属高校中首先拥有艺术硕士（MFA）专业学位授权的单位。另有1个工程硕士领域、2个高校教师在职攻读硕士学位授权点；设计艺术学在第五批省级重点学科评选中被评为省级重点学科B类。

研究生教育规模扩大，研究生培养质量逐渐提高。学院从2005年硕士研究生招生14人，2006、2007年各招生30人到2008、2009年各招生45人，研究生教育规模日益扩大。同时学院十分重视研究生导师队伍建设，从2005年9位硕导发展到目前23位硕导。研究生培养和管理在探索中前进，培养质量逐年提高，培养管理制度不断完善，整合了专业方向和专业培养内容，进一步完善培养方案，制定了美术学、设计艺术学和工业设计工程硕士研究生的培养方案及培养大纲。07级美术学研究生论文《清末民初西洋艺术的传入对于上海插图的影响》获得了全国首届美术学硕士研究生学术论文大赛优秀奖；07级美术学研究生创作的绘本《鳄鱼先生坐电梯》摘取全国第二届大学生艺术展演活动工艺设计专业组一等奖，作品已由浙江少儿出版社正式出版发行，目前正在全省巡展。

开放办学理念深入人心，对外交流合作不断加强。学院不断加强与国内著名专业院校、业界专业设计单位及相关产业领域的联系与合作，高度重视国际交流合作工作，与俄罗斯、乌克兰、英国、法国、日本、韩国、台湾等多个国家（地区）的高等院校、科研机构及企业建立了交流与合作关系，开门办学、开放办学已显成效。

教学管理不断推进，教学成果喜人。艺术设计专业顺利通过省教育厅重点专业评估检查，广告学专业在省教育厅2008届毕业设计（论文）抽查中获第一名的好成绩。近年来先后获教育部教学研究课题1项、省教育科学规划课题1项；获省级精品课程1门、校级精品课程1门、校级系列课程建设5门、校级重点课程2门；获省级教学成果二等奖1项、校级教学成果一等奖2项；获教育部多媒体课件大赛一等奖和最佳艺术效果奖1项、2008年中国环艺设计学年奖优秀组织奖1项和优秀指导奖1人、省第七届教师教学软件评比三等奖1项。截止目前，学院现有2个国家特色专业和1个省重点专业。

讲需求 重实践 服务经济

艺设学院始终坚持以育人为首要和根本任务，为此学院积极推进人才培养模式改革，逐步完善人才培养体系，适应经济社会发展的需求。

积极推进产学研互动，创新创意初显成效。学院瞄准设计类专业本科应用型人才这一培养目标，以服务地方、服务行业、服务社会为己任，“以服务求共建”，积极推进产学研共建合作，支持教师开展科技服务项目，高度重视创意产品和设计成果的知识产权申请与保护，积极推进成果转化工作，多项设计作品推广上市，已申请包括美国专利、国家发明专利、实用新型和外观专利200余项，获得专利授权90余项。除了积极为企业和地方提供设计服务外，学院还积极拓展其他合作方式，与浙江荣事集团签订了200万奖学奖教基金，并完成了第一届奖学奖教金的评选与颁奖；与地方政府合作，在余杭建立了“设计创意产业基地”；与下沙经济技术开发区签署合作协议，建设了“产学研”为一体的创意产业园区，在园区内学院教师成立了近20家学科性公司，直接面对社会，建立起公共设计服务、公共设计教育及公共设计研发平台，成为创意产业人才实训基地。依托本校的特色学科和人才优势，及地方企业的技术研发优势，学院在科研工作上将重点推进横向的科研服务工作，重视创意的“价值扩散”，以创意为核心，促进校内外资源的有效整合和学院建设的良性发展。

重视实践教学场所建设，人才培养成果显著。学院十分重视学生的课外实践和实际动手操作能力培养，积极搭建实践平台，创造服务锻炼机会。2005-2008年，学院获得省财政和学校各项实验室建设经费650余万元，建立起从基础到综合的实验训练教学场所，先后建设了摄影、动画、工业设计、插画、陶艺、漆艺、雕塑等实验室，并投入近240万资金完成计算机机房建设任务，现已建成7间拥有236台计算机的机房。完成了1000㎡专业展厅的建设任务，已成功举办了摄影作品展、美术作品展以及每年各专业毕业作品展、优秀作品选展等。学院还积极加强与企业的联系，努力搭建校企合作平台，2007年度引进资金20万元举办了“宝信杯”动漫原创设计大赛和“捷顺杯”工业设计大赛，以学科竞赛的方式激励学生更快更好地提升专业水平。五年来，学生在大学生“挑战杯”竞赛、德国红点设计等学科竞赛中取得累累硕果，获省级及以上奖项100余项，其中德国红点设计概念奖红点至尊奖、红点奖各1项，德国iF设计概念奖100best大奖1项，中国环艺设计学年奖金奖、银奖各1项、组织奖2项；大学生“挑战杯”竞赛全国三等奖1项，省特等奖2项、二等奖4项、三等奖1项和最佳创意奖1项；省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖9项、二等奖17项和三等奖17项；大学生暑期社会实践活动省级先进团队3支。

重视科技成果转化，服务社会能力进一步增强。近几年来，学院在科研项目、成果、奖励等方面取得了一定成绩。先后主持完成国家高科技发展计划（863）项目、国家经贸委项目、浙江省科技厅项目等纵向项目36项，累计经费达325.4万元；横向项目75项，实到经费达436万元。教师共发表论文180余篇，其中被EI、ISTP检索7篇、一级刊物论文13篇；出版著作40余部；获得专利90余项。各类科研成果获奖和设计作品获奖累计达80余项，院长李加林教授的“高密度全显像数码仿真彩色丝织技术”获国家技术发明二等奖、“提花织物数字化工艺与装备关键技术的开发与应用”获中国纺织工业协会科学技术一等奖。

回首过往，每一点成绩、每一次进步都让全院人欣慰和鼓舞。同时，艺设学院也清醒地认识到，与国内一流设计院校相比，还有一定差距，学科建设总体发展水平还不够快，优势不够明显；缺乏中坚骨干教师，研究生导师队伍建设水平亟待提高；教学管理和考核机制不能灵活地反映艺术类教学特色；人才培养模式与社会需求存在一定程度的不一致。

博学敦行铸就品质，创新创意彰显活力。艺设学院将继续认真贯彻落实科学发展观，充分认识、分析学院发展所面临的形势和环境，以全面提高教学质量和科研水平为主线，以大力服务地方经济为依托，进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量，加大引进高水平高层次人才的力度，加快向高水平教学研究创新型学院的转型步伐，使学院成为与产业发展紧密结合、多学科交叉融合、具有区域经济特色的艺术设计人才的培养基地，成为浙江省艺术设计教育领域重要的创新和研究推广基地，努力实现优势特色明显、办学水平在省属院校中领先，在国内艺术设计院校中有较高知名度的办学目标。