4月8日下午，我校举行了深入学习实践科学发展观活动第四次培训会。校长裘松良作专题辅导报告。报告会由校党委副书记、校学习实践领导小组副组长金瑾如主持。校院两级中心组成员参加会议。

裘松良以“科学发展观与我校发展战略的思考和实践”为题，谈了他对科学发展观精神的领会，介绍了我校长期以来贯彻落实科学发展观的情况，并提出了关于我校发展战略的几点思考。

他认为，科学发展观是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承，又结合中国实际、吸收全人类智慧成果而确立的重要理论成果，具有重大、深远、普遍的指导意义。自从党中央提出科学发展观这一重大战略思想后，学校结合自身实际，较早地开始了对这一战略思想的贯彻落实，并取得了成效。在现阶段开展深入学习实践科学发展观过程中，我们要深入分析校情，认清形势，研究完善学校顶层设计，提出实现学校真正科学发展的战略举措，解决实际问题。首先，要注重学习实践活动的具体化和深化，要结合高教发展，结合我校实际，深入系统地分析和解决问题，实现学校科学发展；第二要通过学习实践活动，进一步升华学校的办学理念，使得学校的顶层设计与时俱进，不断完善；第三要明确高校开展学习实践活动的具体内涵和要求，注重以人为本，注重学术提高和社会服务，突出学习实践特色；第四要把握学校科学发展过程中的重大决策因素，优化办学条件，提升学校的国际化程度；第五要紧紧抓住学校发展过程当中的战略要点，始终突出研究与管理、学科建设、人才培养、教学与科研、弘扬校园精神和校园文化等工作；第六要切实加强思想政治、组织管理、党风廉政、后勤服务等保障体系的建设。

金瑾如希望全体参会人员认真领会此次报告会精神，坚持用科学发展观武装头脑，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，紧密联系各自工作实际，认真实践，勇于创新，积极主动地开展深入学习实践科学发展观活动。