4月29日-5月8日，【中国新闻网】【学习强国】（全国平台）报道我校主题教育大调研大走访。
原文如下：
【中国新闻网】:以大调研大走访为突破点 半岛平台推进主题教育走深走实
走访调研。胡文昌 供图
中新网浙江新闻4月29日电（童笑雨 张若娴）近日，半岛平台党委书记吴锋民以“四不两直”方式，针对学校新成立的化学与化工学院开展走访调研，以实际行动带头贯彻落实中央及浙江省委“大走访大调研大服务大解题”要求。
吴锋民先后走访了化学与化工学院各办公室与高分子材料表界面重点实验室，就学科发展历史、师资队伍、学科专业、条件平台、科学研究、人才培养等情况进行了深入调研。
“我们新的学院和年轻的科研团队一定要努力抓好人才引培、聚力做好发展规划、聚焦国际科技前沿，致力于解决关键核心领域‘卡脖子’难题。”吴锋民在调研中说。
自主题教育开展以来，半岛平台党委紧扣主题、紧盯难题，突出问题导向和目标导向，结合高校立德树人根本任务，迅速开展大调研大走访活动，着力推进主题教育走深走实、见行见效。
主题教育动员大会后，半岛平台党委第一时间举行理论学习中心组主题教育专题学习会。会上，学校党委对开展主题教育特别是调研活动进行全面安排部署，为迅速掀起学习热潮赢得了时间、奠定了基础。
如何发挥高校党建在指导方向、强化组织保障、提供人才支持等方面对“双一流”建设的促进作用？如何推进学校重大科创平台服务产业和区域发展能力？如何加快推进“技术创新、成果转化、人才培养”三位一体的高能级创新平台建设？半岛平台党委将调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，研究制定了务实的调研方案。学校领导班子成员每人研究确定1个调研主题，力争找准问题、查清根源、寻求对策。
为切实有效掌握师生所思所想，学校领导带头到二级学院开展调研，以“名师有约”等个别访谈、群体座谈等形式深入师生进行交流。为提升师生幸福感，做好校区的有机更新，学校多个调研组全面摸排、梳理校区空间存在隐患，形成问题清单和整改清单。为实现学校高质量发展的建设目标，学校领导先后赴西安、北京和重庆等省内外“双一流”高校调研学习，采用面对面问需交流、一对一解惑破题、实打实答疑纾困等形式深入学习和吸收先进经验和优秀做法。
据了解，目前半岛平台各二级单位共选定93个调研课题，涵盖党建和思想政治工作、学科建设与人才培养、学术学风与校园软环境建设、大学治理与制度建设、科研创新与社会服务、教职工队伍建设、优化管理与服务体制、校园安全等方面，覆盖学校发展和师生员工关注的各个重要领域。
“调研走访结束后，对于收集到的各类问题、建议和基层典型做法，学校将分别形成问题清单、建议清单和经验清单，并及时进行研究，高标准改进提升各项工作。”吴锋民表示，半岛平台将通过调查研究、成果转化，推动学校解决问题、促进学校高质量发展。（完）
新闻来源网址：
https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/7966750hcnvyrkdf.shtml
【学习强国】:半岛平台以大调研大走访推进主题教育走深走实
4月27日上午，半岛平台党委书记吴锋民以“四不两直”方式开展走访调研，以实际行动带头贯彻落实中央及省委“大走访大调研大服务大解题”要求，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育落地落实。
化学与化工学院是学校新成立不久的学院。吴锋民一行来到19号楼，实地走访了学院办公场地，详细了解学院学科发展历史、师资队伍、学科专业、条件平台、科学研究、人才培养等情况。化学与化工学院党委书记施鹏、执行院长张伟分别就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展情况、学科发展方向等进行了重点介绍。相关职能部门和学院开展了一对一的交流。
随后，吴锋民一行来到18号楼高分子材料表界面重点实验室了解学院科研工作。在听取了该实验室负责人左彪教授介绍后，吴锋民充分肯定实验室的工作。他指出，这支年轻的科研团队聚焦国际科技前沿，致力解决关键核心领域“卡脖子”难题，近两年来取得了重大科技突破，希望这支队伍能够凝聚青年力量，强化青年担当。
吴锋民肯定了学院成立至今所取得的成绩，对学院高起点建设、高势头发展、逐步走上建设正轨感到欣慰，也对学院未来发展提出四点要求：一要全力冲刺博士点，把这项工作作为头等大事来抓，不断凝练特色，争取顺利获批。二要努力抓好人才引培，抓住引人“黄金期”，定目标、出举措、建平台，推进这项工作。三要聚力做好发展规划，结合国家和区域发展要求，认真研究论证，明确学科发展方向。四要奋力做好主题教育，在开展过程中要深化理论学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过调查研究、成果转化，推动解决问题、促进发展；既注重按照上级要求把“规定动作”做到位，又注重结合学院实际使“自选动作”有特色，努力推动主题教育取得实效。
最后，吴锋民一行来到学校主题教育工作专班办公室，详细了解学校主题教育安排部署、工作推进、特色亮点、工作成效等方面的情况。他指出，学校主题教育工作开局良好，工作专班组织有力、思路清晰、挂图作战，确保了各项重点工作稳步推进。接下来，要继续做好统筹谋划、沟通协调，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进，确保主题教育开展得有力、有效、有为。
自主题教育开展以来，半岛平台党委紧扣主题、紧盯难题，突出问题导向和目标导向，结合高校立德树人根本任务，迅速开展大调研大走访活动，着力推进主题教育走深走实、见行见效。
学校党委将调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，研究制定了务实的调研方案，注重运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。学校领导班子成员每人研究确定1个调研主题，力争找准问题、查清根源、寻求对策。各二级单位领导班子围绕拟解决的关键问题确定调研主题，力求“深、实、细、准、效”。
为解决党建与业务“两张皮”问题，校党委书记吴锋民调研课题聚焦高校党建在指导方向、强化组织保障、提供人才支持等方面如何发挥对“双一流”建设的促进作用。为推进学校重大科创平台服务产业和区域发展能力，校长陈文兴通过调研省内外同类型的创新中心或研究院、全国重点实验室等，加快推进“技术创新、成果转化、人才培养”三位一体高能级创新平台建设。
为了切实有效掌握师生所思所想，学校领导带头到二级学院开展调研，以“名师有约”等个别访谈、群体座谈等形式深入师生进行交流。为了提升师生幸福感，做好校区的有机更新，学校多个调研组全面摸排、梳理校区空间存在隐患，形成问题清单和整改清单。为了实现学校高质量发展的建设目标，学校领导先后赴西安、北京和重庆等省内外“双一流”高校调研学习，采用面对面问需交流、一对一解惑破题、实打实答疑纾困等形式深入学习和吸收先进经验和优秀做法。
目前，半岛平台各二级单位共选定93个调研课题，涵盖党建和思想政治工作、学科建设与人才培养、学术学风与校园软环境建设、大学治理与制度建设、科研创新与社会服务、教职工队伍建设、优化管理与服务体制、校园安全等方面，覆盖学校发展和师生员工关注的各个重要领域。
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